Un laboratoire de logistique avec un véritable entrepôt à rayonnages, une ligne de production de camions jouets et des étudiants qui gèrent des projets industriels en toute autonomie. À Elsfleth, l'enseignement axé sur la pratique n'est pas une promesse, mais une réalité quotidienne.
Sur la côte de Basse-Saxe, dans la petite ville d'Elsfleth, au bord de la Weser, la Jade Hochschule a construit quelque chose que de nombreuses universités ne font que planifier : un laboratoire de logistique entièrement équipé, où les étudiants expérimentent, mesurent et optimisent de véritables processus de préparation de commandes et de production. Motion-Mining® en fait partie intégrante depuis près de trois ans.
Le département de navigation et de logistique de la Jade Hochschule est remarquable non seulement par sa tradition maritime. Sur le site d'Elsfleth, il combine la formation nautique avec une spécialisation en économie et logistique. Cinq cursus autour de l'économie maritime et de la gestion logistique internationale, disponibles à temps plein, en alternance ou en cours d'emploi. Le cœur du département est le laboratoire de logistique : un entrepôt à rayonnages, une ligne de production de camions jouets, des processus réels. Pas de modèle, pas de jeu de simulation. Les étudiants préparent les commandes, produisent, analysent et voient directement l'impact de leurs décisions. Motion-Mining® est entré en jeu lorsque la technologie a été remarquée lors d'un salon de la logistique. La question a été rapidement résolue : si l'on dispose déjà d'un scénario réel, il faut pouvoir le mesurer de manière axée sur les données.
Le format principal dans lequel Motion-Mining® déploie tout son potentiel est le projet industriel du sixième semestre. Les étudiants prennent en charge non seulement la collecte de données, mais aussi l'ensemble de la gestion de projet : communication avec le partenaire industriel, planification, analyse des données, présentation des résultats. Le personnel enseignant n'intervient qu'à titre consultatif.
Ce qui en résulte n'est pas un scénario d'exercice académique. Les étudiants agissent en tant que chefs de projet à part entière, fournissent de véritables résultats d'analyse et montrent directement aux employeurs potentiels comment ils gèrent des situations inconnues. Le projet se termine par un rapport et une présentation finale des résultats – exactement comme dans la pratique.
Près de 3 ans d'expérience avec le Motion-Mining® dans des environnements opérationnels réels ont appris une chose au département : le plus grand défi n'est pas la technologie elle-même, mais les utilisateurs de cette technologie. Les employés sur le terrain doivent être accompagnés, formés à la bonne utilisation et motivés à utiliser les capteurs de manière cohérente.
C'est précisément pourquoi le département recommande de commencer par un environnement de laboratoire protégé : cela permet d'identifier les facteurs perturbateurs, de tester les processus et de développer une compréhension de la quantité et de la qualité des données, avant de passer à l'environnement opérationnel réel. D'abord le matériel, ensuite l'analyse. Cet ordre recèle plus de pédagogie qu'il n'y paraît à première vue.
Citation Elizabeth Klimmek, qui décrit le Motion-Mining® en une phrase : automatiser et rendre visible l'analyse des processus.
Le travail avec le Motion-Mining® n'est pas un chapitre clos à la Jade Hochschule. Actuellement, l'application de cette technologie est en cours de développement dans le cadre d'un travail de bachelor – un signe que le département ne se contente pas d'enseigner, mais qu'il évolue aussi systématiquement. La combinaison d'un laboratoire de logistique, de projets industriels et de développement scientifique fait d'Elsfleth un exemple parfait, démontrant comment la recherche appliquée et l'enseignement axé sur la pratique peuvent aller de pair.
Commencer par un scénario de laboratoire contrôlé, identifier les facteurs perturbateurs et maîtriser d'abord la bonne utilisation du matériel. Ce n'est qu'à la deuxième étape qu'il faut approfondir l'analyse des données, car, selon l'expérience du département, c'est le véritable défi pour les étudiants et le domaine dans lequel le Motion-Mining® déclenche le plus grand bond en avant en matière d'apprentissage.
Le département de navigation maritime et de logistique de la Jade Hochschule, situé à Elsfleth, propose cinq cursus en économie maritime et en gestion logistique internationale – axés sur la pratique, liés à l'industrie et dotés de l'un des rares laboratoires de logistique entièrement équipés dans une université allemande.
Notre fiche d'information gratuite vous donne un aperçu complet de notre solution matérielle et logicielle.
Aperçu des fonctions du tableau de bord MPI
Détails sur l'anonymisation et la sécurité des données
Spécifications techniques du matériel et des logiciels
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